BPJEPS - SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF, MENTION ACTIVITES DU VELO

Le BPJEPS Activités du Vélo a pour finalité de former des éducateur.rice.s sportif.ve.s capables d'encadrer, d'initier et d'enseigner la pratique cycliste auprès de tous les publics, en autonomie, en sécurité et dans une démarche responsable. Elle prépare les futur.e.s professionnel.le.s à intervenir dans une grande diversité de contextes : randonnées, séjours touristiques, clubs, structures associatives, collectivités, établissements scolaires et autres environnements de pratique variés. À travers la mise en place d'actions d'animation, d'initiation et d'apprentissage, la.le professionnel.le sera capable de : Encadrer le vélo dans des contextes multiples : randonnées sur route ou chemins, séjours touristiques à vélo, activités en clubs, interventions en milieu scolaire ou en accueil collectif de mineur.e.s. Concevoir et conduire des séances adaptées aux besoins des pratiquant.e.s, qu'il s'agisse de découverte, d'initiation ou de progression sportive, y compris vers les premiers niveaux de compétition définis par les fédérations. Valoriser les espaces, sites et itinéraires en intégrant une sensibilisation au développement durable et à la préservation de l'environnement. Assurer l'entretien, le suivi et la sécurité du matériel, indispensable à la qualité de la pratique et à la protection des pratiquant.e.s. Contribuer au fonctionnement et au développement d'une structure en analysant les besoins du territoire, en identifiant les publics et en participant à l'élaboration de projets sportifs, éducatifs, sociaux ou touristiques. L'activité cycliste d'aujourd'hui se caractérise par une grande pluralité de pratiques, tant dans leurs formes sportives (route, cyclocross, piste, VTT cross-country, VTT DH*, enduro, trial, BMX race, BMX freestyle…) que dans leurs objectifs : loisirs, santé et bien?être, éducation, rééducation, éveil, mobilité douce, VAE, etc. Cette diversité impose aux éducateur.rice.s sportif.ve.s une maîtrise élargie des approches pédagogiques, techniques et sécuritaires, afin de proposer des expériences cyclistes adaptées, inclusives et responsables. *VTT «?Downhill?» (DH) : épreuve individuelle chronométrée sur un parcours descendant ponctué d'obstacles. Note: Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'encadrement d'activités physique ou sportive nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention «activités du vélo » permet de satisfaire à cette obligation de qualification avec la délivrance d'une carte professionnelle. Le BPJEPS Activités du Vélo est composé de 4 blocs de compétences (BC), complétés par un bloc de contenus transversaux. La validation du diplôme est conditionnée à la validation des 4 BC. Contenus transversaux à tous les BC Ils visent à développer une posture professionnelle responsable, inclusive et citoyenne Laïcité, éthique et déontologie dans l'intervention professionnelle ; Prévention des violences sexistes et sexuelles ; Égalité femmeshommes et lutte contre toutes les discriminations ; Prise en compte de la diversité des publics (valides, personnes en situation de handicap, publics en perte d'autonomie) ; Enjeux de prévention, de santé, d'éducation à l'environnement et de développement durable (EEDD / RSE) ; Fonctionnement des structures associatives, engagement citoyen et construction du parcours professionnel. BC1 - RNCP40526BC01 - Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation analyser le territoire, les publics et leurs besoins ; formuler, planifier et organiser un projet en intégrant les ressources disponibles et les impacts écologiques ; suivre, évaluer et restituer un projet ; réaliser les obligations administratives et utiliser les outils numériques. BC2 – RNCP40526BC02 - Valoriser les activités et les projets d'une structure dans le champ du sport ou de l'animation communiquer efficacement sur les activités ; adapter sa communication aux publics, notamment en situation de handicap ; choisir les bons outils et rédiger des contenus adaptés ; promouvoir les actions menées au sein de la structure. BC3 – RNCP40526BC03 - Concevoir, conduire en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités du vélo dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure préparer et sécuriser les lieux, matériels et conditions de pratique ; accueillir, informer et accompagner les pratiquants ; conduire des séances adaptées aux besoins et situations ; analyser et évaluer les cycles pour faire évoluer ses pratiques. RNCP40526BC04 - Assurer la gestion et l'entretien du matériel nécessaire à la pratique des activités du vélo et la création des espaces, sites et itinéraires de pratique la veille technique et réglementaire ; le choix, le montage, les réglages et les réparations de base des vélos ; le contrôle des EPI ; la création, le balisage et l'entretien d'espaces, sites et itinéraires ; l'adaptation des parcours aux différentes pratiques et niveaux.