METIERS DE L'INDUSTRIE : CONCEPTION ET AMELIORATION DE PROCESSUS ET PROCEDES INDUSTRIELS (LP)

e•la titulaire de la Licence Pro CAPPI Conception et Amélioration de Processus et Procédés Industriels optimise les opérations de production en tenant compte de tous les paramètres environnants : normes, qualité, coûts et délais. Sa mission : intégrer les technologies innovantes pour organiser et coordonner les méthodes de production Il•elle est capable d'appréhender les nouvelles technologies de fabrication, comme la fabrication additive, ainsi que ses impacts sur l'activité d'un bureau des méthodes ou d'un atelier de production. Ses activités lui permettent d'innover en tenant compte des phases de cycle de vie du produit (études, conception, fabrication, maintenance, déconstruction, recyclage…), de l'impact environnemental, et de son design. A l'issue de la formation, les apprenants devront être capables de : Proposer et développer des solutions technologiques innovantes et performantes d'accompagnement à la transition numérique au sein de l'entreprise. Mettre en œuvre et manager une démarche d'amélioration continue afin de garantir un taux de performance optimum et gérer simultanément des technologies innovantes. Participer à l'intégration des technologies de réalité virtuelle, de réalité augmentée, du Big Data pour la production industrielle. Définir et piloter des travaux d'amélioration en automatismes et réseaux industriels. Proposer et mettre en œuvre des améliorations et évaluer leurs coûts et gains. Rédiger un rapport, animer une réunion, manager une équipe, assurer la relation client, communiquer de façon ouverte et efficace. S'initier à l'organisation de l'entreprise, l'économie générale et les systèmes de management de l'entreprise dans un contexte « usine du futur ». SECTEURS CONCERNÉS Automobile, aéronautique et spatiale, ferroviaire, navale, machinisme agricole, mécanique, agroalimentaire, chimique et pétrochimique, plasturgie, papier, électronique, production d'énergie, pharmaceutique, médical et paramédical... Activités de production de biens ou de services quels que soient la taille de l'entreprise et les procédés de fabrication (lignes de production, procédés de transformation, assemblage/montage, conditionnement)... PÉDAGOGIE La pédagogie est organisée autour de plusieurs projets où les apprentis, par petits groupes, sont confrontés à des défis et problèmes actuels motivants en lien avec leur future profession. La pédagogie par projet, centrée sur l'apprenti, permet de susciter l'intérêt, la soif d'apprendre et l'autonomie, indispensables dans l'exercie de leur activité professionnelle.   ENSEIGNEMENT TECHNIQUE UE 1 HARMONISATION Calculs Outils de CAO Mécanique appliquée Analyse des systèmes mécaniques UE 2 CONCEPTION PRODUIT/PROCESS Cycle de vie du produit (ACV) Différents Procédés de fabrication Architecture et maintenance des systèmes industriels UE 3 INDUSTRIALISATION Meilleur compromis Technico-économique Conception des montages d'usinage Respect des réglementation et normes Chaîne numérique (DAO – CAO – CFAO) UE 4 PRODUCTION Mise en œuvre des procédés de fabrication Optimisation et maîtrise de la production Suivi qualité UE 7 ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES   ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL UE 5 COMMUNICATION ET MANAGEMENT Management d'affaires et d'équipe Anglais et Anglais technique Communication Bureautique UE 6 PROJET TUTORÉ BLOCS DE COMPÉTENCES La certification est composée de 6 blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) : BLOC 1 Communication professionnelle et technique BLOC 2 Gestion de projet d'amélioration de processus et de procédés BLOC 3 Identification des éléments du cycle de vie d'un produit et éco-conception BLOC 4 Lecture d'un cahier des charges BLOC 5 Définition d'une solution technique BLOC 6 Validation d'une solution technique