Localité
Évry-CourcouronnesDurée
3 ansDistanciel
NonCertification
RNCP41610Programme
Les compétences mises en oeuvre par la formation au BUT QLIO sont nombreuses. Elles donnent naissance à des métiers de responsabilité, variés et évolutifs. Les apprentis formés dans le département QLIO doivent être opérationnels, adaptables et avoir une vision globale des organisations. Pour cela, il est nécessaire de : - Dispenser des connaissances fondamentales (culture générale et technologique), - Faire acquérir des méthodes de travail individuelles et en équipe, - Développer les qualités personnelles des apprentis (autonomie, initiative, responsabilité) Dans ce contexte, les enseignements dispensés ont pour but : - De fournir une connaissance générale des principes et des méthodes utilisés en gestion, - De développer la capacité à valoriser ces connaissances et cette compétence : - Dans l'exercice d'une activité professionnelle, à la sortie de l'I.U.T., - Dans la poursuite d'études de second cycle universitaire ou de niveau équivalent. La formation s'effectue à la fois au sein de l'IUT et des entreprises : elle comporte des enseignements, des travaux de groupe et des travaux personnels. Qualité et pilotage des systèmes de management intégrés : - Animateur QHSE - Chargé d'affaire QHSE - Chargé/Conseiller de prévention des risques - Responsable Hygiène et Sécurité Alimentaire - Responsable développement durable
Ce parcours oriente la formation vers l'organisation, le diagnostic et l'amélioration des activités de l'entreprise dans les domaines Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé, Environnement, Développement Durable (QHSSEDD). Il s'agira de concevoir et mettre en oeuvre Une politique qualité mais aussi, hygiène, santé, sécurité, environnement, développement durable en cohérence avec les orientations stratégiques de l'entreprise, de l'accompagner et la préparer dans le suivi et/ou l'obtention de référentiels de certification. Ces activités sont centrées sur le pilotage des processus garantissant la qualité des activités de l'entreprise tout en appliquant la réglementation afin de mettre en place un système de management intégré cohérent. La compétence spécifique à ce parcours consiste à mettre en oeuvre des systèmes de management intégrant la qualité l'hygiène et/ou la santé, la sécurité, l'environnement, le développement durable...
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