BPJEPS - SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF, MENTION ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES DE LA FORME

Le champ des activités physiques et sportives de la forme du titulaire du diplôme relève de trois domaines d'activités définis comme suit : A. Les activités visant à développer la force, l'endurance de force, la vitesse ou à améliorer l'endurance cardio-respiratoire ou à augmenter la masse musculaire ou à favoriser la perte de poids ou améliorer une problématique physique. B. Les activités visant une progression sportive en musculation, en haltérophilie, en force athlétique, ou dans les disciplines associées. C. Les activités de bien-être visant à améliorer la souplesse et/ou à activer la coordination motrice. Le titulaire d'un BPJEPS « activités physiques et sportives de la forme » conçoit des séances permettant de sécuriser l'activité, d'entretenir la motivation du public et de faire progresser les participants en améliorant leur niveau de pratique. Il adapte ces séances, le matériel disponible, l'environnement de pratique etc. aux caractéristiques de tous les différents publics et à une pluralité de finalités dans le champ des activités physiques et sportives de la forme. Il anticipe les phénomènes qui peuvent compromettre le bon déroulement de l'activité en tenant compte du niveau et des caractéristiques du public dont il a la charge. En proposant aux pratiquants des apprentissages permettant une progression sportive en musculation, en haltérophilie ou en force athlétique, il permet à ces derniers de prendre part, le cas échéant, aux premiers niveaux de compétitions et les y accompagne. Chacune des activités physiques et sportives correspondant aux trois domaines mentionnés peut être conduite par le titulaire du BPJEPS « activités physiques et sportives de la forme » en grand collectif, en petit collectif « small group » et en coaching individuel. Préparation aux EPMSP (sécurité et conception séance) : - Rappels - gestes PSC1 - Traumatologie - Epreuve EPMSP Contenus scientifiques et anatomiques :  - Arthrologie - Ostéologie - Physiologie - Myologie - Anatomie fonctionnelle - Biomécanique Sciences humaines et sociales :  - Connaissances des publics - Motivation - Estime de soi - Valeurs de la République et Laïcité - Lutte contre les discriminations - Développement durable et transition écologique - Sensibilisation aux violences sexuelles et sexistes dans le sport Entrainement sportif :  - Etirement et mobilité - Analyse d'une activité et testing  - Dév. des qualités physiques - Planification/Programmation - Préparation mentale - Fatigue & Surentrainement - Méthodes de récupération - Réhab. fonctionnelle /Réathlétisation Pédagogie d'animation de séance :  - Conception de séance - Echauffement - Retour au calme - Techniques d'encadrement en Cours Collectifs  - Techniques d'encadrement en Haltérophilie - Techniques d'encadrement en Musculation et Force Athlétique Santé :  - Déterminants de santé - Activité Physique adaptée - Nutrition - Luttre contre le dopage Reglementation :  - CCNS - Organisation du système sportif français - Loi 1901 - Reglementation du travail  - Responsabilités de l'éducateur sportif Préparation au BC1 :  - Réalisation d'un diagnostic interne/externe d'une structure - Analyse d'un bilan SWOT d'une structure et identification d'une problématique - Conception et conduite d'un projet - Evaluation d'un projet - Accompagnement à la réalisation du dossier support de l'épreuve BC1 Préparation au BC2 :  - Contextes, schémas, outils et moyens de communication  - Accompagnement à la réalisation des supports de l'épreuve BC2 - Accompagnement à la réalisation du dossier support BC3 E1 Insertion professionnelle :  - Créer, gérer et pérenniser une micro-entreprise  - Définir un plan de carrière professionnelle