BPJEPS - SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF, MENTION CANOE-KAYAK ET DISCIPLINES ASSOCIEES

L'objectif de la formation BPJEPS Canoë-Kayak et Disciplines Associées est de former des professionnels capables d'encadrer en autonomie et en toute sécurité des activités nautiques auprès de publics variés, dans différents environnements (mer, eau vive, eau calme). Elle permet d'acquérir les compétences nécessaires pour concevoir, organiser et animer des séances adaptées aux caractéristiques des pratiquants, dans une logique de progression, de pédagogie et de sécurisation. Le futur éducateur apprend à transmettre les bases techniques des disciplines nautiques et à accompagner les publics dans leur pratique. Un axe central de la formation repose sur la maîtrise de la sécurité. Le stagiaire est formé à analyser les conditions de pratique, à identifier les risques liés aux milieux naturels et à mettre en œuvre des actions de prévention et d'intervention adaptées, dans le respect du cadre réglementaire. La formation développe également les compétences en communication et en animation. Elle permet de savoir accueillir les publics, adapter ses méthodes pédagogiques et instaurer une dynamique de groupe favorable à l'apprentissage. En parallèle, elle prépare à s'intégrer dans une structure (club, base nautique, collectivité, entreprise de loisirs), à participer à son fonctionnement et à contribuer au développement de ses activités. À l'issue de la formation, le diplômé est capable d'encadrer en sécurité des activités de canoë-kayak et disciplines associées, de concevoir et animer des projets pédagogiques, et de s'adapter à différents publics et environnements professionnels. La formation BPJEPS Canoë-Kayak et Disciplines Associées s'organise autour de blocs de compétences visant à former des éducateurs sportifs capables d'encadrer en autonomie des activités nautiques en toute sécurité. Bloc 1 – Conception de projet et de séances Analyser les besoins des publics et de la structure afin de concevoir des projets d'animation et des cycles de séances adaptés. Définir des objectifs pédagogiques, planifier les activités et organiser les moyens nécessaires en tenant compte des contraintes réglementaires et environnementales. Bloc 2 – Communication et animation Accueillir et informer les publics, animer des séances et adapter son intervention aux différents profils (enfants, adultes, groupes). Développer des compétences en communication afin de favoriser l'engagement, la progression et la fidélisation des pratiquants. Bloc 3 – Encadrement technique des activités nautiques Maîtriser les techniques des activités de canoë-kayak et disciplines associées (kayak, paddle, raft, hydrospeed, waveski…) dans différents milieux (mer, eau vive, eau calme). Encadrer des séances en garantissant la sécurité, l'adaptation aux conditions et la progression des pratiquants. Mises en situation professionnelles La formation repose sur une alternance entre apports théoriques et pratiques. Les stagiaires sont régulièrement mis en situation d'encadrement afin de développer leur autonomie et leur posture professionnelle. Périodes en structure Des temps en immersion permettent de découvrir le fonctionnement d'une structure (club, base nautique, collectivité) et de mettre en application les compétences acquises sur le terrain.