MONITEUR EDUCATEUR (DIPLÔME D'ETAT)

Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social Concourir à l'élaboration du diagnostic éducatif Participer à la conception et à l'évaluation du projet éducatif Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l'établissement ou le service Contribuer à l'évaluation des activités éducatives Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé Participer au travail d'équipe Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires Contribuer au projet de l'établissement ou de service Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial La formation menant au DEME est construite autour de 3 blocs de compétences à certifier pour obtenir le diplôme BLOC 1 : Contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne Concourir à l'élaboration du projet personnalisé, contribuer à sa mise en œuvre et participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social  BLOC 2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive Concourir à l'élaboration du diagnostic éducatif Participer à la conception et à l'évaluation du projet éducatif Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l'établissement ou le service Contribuer à l'évaluation des activités éducatives Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé BLOC 3 : S'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours Participer au travail d'équipe Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires Contribuer au projet de l'établissement ou de service Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial La formation se déroule sur 20 mois avec une alternance entre la formation théorique et la formation pratique 952,50 H de formation théorique à l'école ASKORIA dispensant la formation dont 2.5h de certification Cours et ateliers collectifs Sessions techniques Temps d'appropriation individuels des contenus ; Travaux personnels et collectifs ; Enquêtes de terrain ; Gestion de projets ; Participation à des événements ; Projets d'expérimentation sociale et solidaire 1 050 H de formation pratique répartie sur 2 à 3 périodes d'immersion en situation professionnelle, encadrées par un référent de terrain au sein de la structure