Localité
AlençonDurée
2 ansDistanciel
NonCertification
RNCP39680Programme
Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne/la sphère familiale
Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe
Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe
Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l'équipe
Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne/la sphère familiale
Accompagner la personne/la sphère familiale dans les activités de la vie sociale
Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social
Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'accueil de l'enfant/ du jeune
Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans des situations de modification importante de la vie
Participer en lien avec le(s) parents/la sphère familiale au bien-être aux différents stades de développement de l'enfant/du jeune
Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'éducation, le développement et la socialisation de l'enfant/du jeune
S'assurer du bon déroulement des visites en présence de tiers
Communiquer dans le cadre du soutien à la fonction parentale
Participer au travail d'équipe
Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
Contribuer au projet de l'établissement ou de service
Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement
Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial
Bloc de compétences 1 : Contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
la personne et son entourage
le projet personnalisé
l'accompagnement à la vie quotidienne
l'accompagnement à la vie sociale
Bloc de compétences 2 : Accompagner le(s) parent(s)/futur(s) parent(s) dans l'exercice de la fonction parentale
la périnatalité / natalité
la famille
la parentalité et la place de l'enfant / du jeune
les visites en présence de tiers
Bloc de compétences 3 : S'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours
le travail en équipe
le travail en partenariat
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