BPJEPS - SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF, MENTION ACTIVITES DE LA FORME

Compétences attestées : Encadrer tout public dans tout lieu toute structure Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme Mobiliser les techniques de l'option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de l'option « haltérophilie, musculation » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage Objectifs : Former des professionnels directement opérationnels dans le secteur des métiers de la forme, en cours collectifs (option A) et en haltérophilie-musculation (option B). Être autonome dans l'accueil et la prise en charge d'un ou plusieurs pratiquants Être capable de participer au fonctionnement d'une structure tout en valorisant ses activités et pratiques Disposer d'outils pour conduire des séances d'initiation, d'animation, d'entraînement et de perfectionnement dans les activités de la forme IRSS est l'école de référence dans le domaine du Sport et de l'Animation. Elle est présente sur 14 sites en France et forme chaque année plus de 600 professionnels ! + DE 35 ANS d'expertise dans les formations aux métiers du sport UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure Produire des écrits professionnels. Promouvoir les projets et actions de la structure. Repérer les attentes et les besoins des différents publics et choisir les démarches adaptées et adapter sa communication. Garantir l'intégrité physique et morale des publics Se situer dans la structure et participer à sa vie Situer la structure dans les différents types d'environnement UC2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli Définir les objectifs et les modalités d'évaluation Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet Planifier les étapes de réalisation d'un projet d'animation, animer une équipe dans ce cadre et réguler. Evaluer son projet, le bilanter, le faire évoluer UC3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme Fixer les objectifs de séance, de cycle en fonction des publics. Organiser et programmer la séance, le cycle d'animation, d'apprentissage. Animer et Adapter son action Evaluer UC4 A : Mobiliser les techniques des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'apprentissage pour l'option « Cours collectifs »   Utiliser et maitriser les gestes techniques Maitriser et faire appliquer le cadre et la règlementation de la pratique Sensibiliser les publics aux règles Garantir les conditions de pratique en sécurité UC4 B : Mobiliser les techniques des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'apprentissage pour l'option « Haltérophilie-Musculation » Utiliser et maitriser les gestes techniques Maitriser et faire appliquer le cadre et la règlementation de la pratique de musculation et d'haltérophilie jusqu'au 1er niveau de compétition Sensibiliser les publics aux règles Garantir les conditions de pratique en sécurité