Localité
Bonneuil-en-FranceDurée
2 ansDistanciel
NonCertification
RNCP37928Programme
Le titulaire du Baccalauréat professionnel aéronautique peut intervenir dans les entreprises spécialisées de l'aéronautique :
constructeurs, compagnies aériennes, ateliers de maintenance, sociétés d'assistance technique, sous-traitants, équipementiers,
services publics (Défense, protection civile, ...).
En fonction de la structure (statut, taille, organisation) qui l'emploie, le titulaire du Baccalauréat professionnel aéronautique réalise ses
tâches professionnelles de façon autonome sous l'autorité d'un responsable de l'entreprise ou d'un chef d'équipe. Il travaille en
collaboration avec les autres personnels de l'entreprise et doit donc communiquer, notamment en langue anglaise. Il exerce ses savoirfaire dans le secteur production de l'entreprise avec une maîtrise constante de la qualité. Il exerce ses activités en piste, dans un
hangar, dans un atelier ou dans un laboratoire.
Activités visées :
Le titulaire du Baccalauréat professionnel aéronautique intervient dans des domaines de forte technicité dans un cadre réglementé.
Ce professionnel doit donc respecter les procédures garantissant la qualité, la sécurité des vols et les exigences liées aux facteurs
humains en faisant preuve d'un haut niveau de conscience professionnelle. Il prépare, organise et réalise des interventions techniques,
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Une question ?
en assure la traçabilité, dans le respect de la réglementation aéronautique et de la démarche qualité. Il exerce toutes ses activités dans
le respect de l'hygiène, de la sécurité, de la sûreté et de la protection des personnes, des biens et de l'environnement. Ce
professionnel dispose d'une culture aéronautique et des connaissances technologiques associées (systèmes mécaniques, électriques et
électroniques, propulseurs, avionique, tous types de structures métalliques et composites, ...). La réglementation, l'évolution des
méthodes d'organisation du travail et des technologies imposent l'actualisation régulière des compétences du titulaire du Baccalauréat
professionnel aéronautique.
Il s'appuie sur sa culture aéronautique et intervient plus précisément en fonction de son option de formation dans les métiers :
- de l'avionique : les équipements et les liaisons électriques, électroniques, optiques et informatiques embarqués ;
- des systèmes : la génération, la distribution et l'utilisation des différentes énergies embarquées (mécanique, électrique, hydraulique,
pneumatique...) assurant les différentes fonctions de l'aéronef (cellule et moteur)
- de la structure : les éléments métalliques et composites de l'aéronef constituant son ossature et son enveloppe et participant à son
évolution au sol et en vol.
Exploiter de la documentation technique :
Analyser une documentation technique relative à une intervention.
Exploiter les données relative à une intervention.
Inspecter un aéronef et collaborer en entreprise :
Inspecter un aéronef ou une partie d'aéronef.
Adapter son attitude professionnelle aux exigences de l'entreprise aéronautique.
Communiquer des informations dans un contexte aéronautique
Monter et démonter un aéronef ou des parties d'un aéronef :
Préparer une intervention.
Intégrer, poser, déposer, assembler et désassembler des sous ensembles d'aéronefs
Mettre en oeuvre des essais et des réglages (pour les options avionique et structure) / Mettre en oeuvre des essais, des réglages et
l'aéronef (pour l'option systèmes) :
Régler un sous-ensemble (pour les 3 options)
Effectuer des essais, des diagnostics (pour les 3 options)
Mettre en oeuvre un aéronef (uniquement pour l'option systèmes)
Réaliser et contrôler des systèmes :
Fabriquer des éléments (uniquement pour les options avionique et structure)
Réparer des éléments (pour les 3 options)
Effectuer des contrôles liés à une intervention (pour les 3 options).
Économie - gestion
Mathématiques
Physique-chimie
Langue vivante : Compétences de niveau B1+ du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL):
Français
Histoire-géographie (HG) et enseignement moral et civique (EMC)
Arts appliqués et cultures artistiques
Éducation physique et sportive
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