Arabe professionnel - Niveau B1

Durée de la formation : 15 heures en cours individuels en présentiel ou à distance (visio-conférence) Le parcours est individualisé à partir du positionnement initial. Les contenus, supports pédagogiques, activités et progression sont adaptés au niveau de départ - au métier - au secteur d'activité et aux objectifs professionnels de l'apprenant(e) La progression pédagogique comprend les étapes suivantes: 1. Positionnement initial et définition du parcours 2. Développement de la compréhension écrite & orale 3. Développement de l'expression écrite & orale 4. Renforcement linguistique 5. Préparation et entraînement à la certification conformément aux modalités du certificateur 6. Travaux d'application entre les séances afin de consolider les apprentissages, le formateur prescrit des travaux d'application personnalisés entre les séances. Ces activités sont définies en fonction des difficultés rencontrées, des objectifs professionnels, de la progression de l'apprenant(e). Ils sont systématiquement corrigés, analysés lors des séances suivantes, utilisés pour mesurer la progression, exploités afin d'adapter la suite de la formation. Ils constituent un prolongement pédagogique des séances de formation et ne se substituent pas à l'accompagnement assuré par le formateur. 7. suivi et évaluations. Déroulement du programme: Compétences linguistiques et grammaticales Production écrite : restitution du vocabulaire professionnel appris et exercices de grammaire (sur les temps, syntaxes, modaux, formes, « phrasal verbs », tags, nuance et prononciation, etc.) à partir de documents écrits, sonores ou audiovisuels. Vocabulaire et capacités rédactionnelles professionnelles Acquisition et développement de son vocabulaire professionnel, ainsi que des expressions utiles pour la communication professionnelle sur divers sujets liés à sa profession : articles techniques, de revues et questions de compréhension, etc. Maîtrise de la communication et des enjeux culturels : Mises en situation et jeux de rôles permettant à l'apprenant(e) de mettre en pratique les compétences acquises dans des contextes professionnels variés. Ces exercices sont conçus pour simuler des interactions réelles telles que des réunions ou des échanges informels et formels, en tenant compte des enjeux communicationnels spécifiques au secteur professionnel de l'apprenant(e). Méthodologies et activités pratiques Étude approfondie des structures grammaticales et du vocabulaire spécifiques aux différents contextes, accompagnée d'exercices pratiques tant à l'écrit qu'à l'oral. Les apprenant(e)s auront l'occasion de mettre en pratique leurs connaissances à travers des jeux de rôle simulant des situations professionnelles réelles. Des exercices de grammaire ciblés, visant à résoudre les difficultés récurrentes, pourront également être assignés en tant que travail personnel à effectuer à la maison.