Écrire sans faute et progresser en expression écrite 30 h (individuel)

Programme indicatif :(il sera entièrement personnalisé selon les besoins de l'apprenant) - En finir avec l'hésitation "-é/-er" - Ne plus confondre les homophones "c'est/ces/ses", "et/est/ai", "or/hors", "près/prêt", "censé/sensé", "peu/peut" - Savoir accorder le participe passé avec les auxiliaires "être" et "avoir" dans les cas simples - Orthographier des mots courants mais souvent maltraités, comme "parmi", "hormis", "mieux", "bien sûr", "tant pis" - Reconnaître les mots invariables - Distinguer les verbes des noms correspondants "conseil/conseille", "travail/travaille" - Être au clair avec la conjugaison au présent des verbes du 3e groupe - Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) - Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux - Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison - Accorder correctement les éléments du groupe nominal - Accorder correctement un verbe avec son sujet - Accorder correctement un participe passé - Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis - Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction - Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils