BPJEPS Spécialité Animateur Mention Animation Socio-Éducative et Culturelle

CENTR POLYVAL FORMAT PROFES LA ROUATIERE

Localité

Aude

Durée

1 666h

Prix

7 812Éligible CPF

Certification

Qualiopi

Programme

BC1 (commun) : Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation Ce bloc de compétences vise à : • Analyser les besoins et les caractéristiques des publics • Définir les objectifs pédagogiques et les modalités d'évaluation d'un projet d'animation • Planifier les activités en tenant compte des ressources disponibles BC2 (commun) : Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation Ce bloc de compétences comprend : • Informer les publics visés du programme des activités de la structure • Communiquer avec les publics visés de manière adaptée • Assurer la promotion de ses activités BC3 (spécifique ASEC) : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure Ce bloc de compétences implique de : • Concevoir la dynamique de la séquence et l'organisation des séances d'activités • Mobiliser des méthodes, techniques et outils d'animation adaptés • Prévoir le contenu et le déroulement de la séquence d'animation • Préparer l'espace et le cadre de chaque séance d'activités • Accueillir les publics de manière adaptée • Susciter l'expression individuelle et collective des publics accueillis • Animer les séances • Adapter la progression de la séance • Évaluer l'impact de la séance BC4 (spécifique ASEC) : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle Ce bloc de compétences comprend : • Construire des relations avec l'entourage personnel et professionnel des publics • Réguler les phénomènes de groupe • Assurer la sécurité entre deux séquences d'activités • Prévoir des temps calmes et des périodes de temps libérés • Instaurer des échanges au sein d'un groupe