LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES Arabe

Les enseignements du parcours LLCER Arabe sont organisés autour de trois blocs de connaissances et de compétences (BCC), permettant aux étudiants d'acquérir une formation à la fois linguistique, culturelle et professionnelle. BCC 1 – Analyser des documents et structurer un discours Ce premier bloc vise à développer la capacité de l'étudiant à prendre la langue comme objet d'étude et à en comprendre les mécanismes linguistiques, culturels et historiques. Les objectifs principaux sont : • Acquérir une culture générale et spécialisée relative à la langue arabe et aux sociétés du monde arabe. • Savoir synthétiser à l'écrit comme à l'oral les connaissances acquises, en produisant un discours structuré et argumenté. • Être capable d'identifier, de sélectionner et d'analyser de manière critique différentes ressources documentaires (textes, médias, corpus, archives) pour approfondir un sujet d'étude. • Replacer les phénomènes linguistiques, culturels et historiques dans leur contexte pour en saisir la portée et les enjeux. • Comprendre et interpréter les implicites linguistiques et culturels dans une production écrite ou orale. Ce bloc a pour finalité de développer chez l'étudiant un esprit analytique et critique, indispensable à toute démarche universitaire. BCC 2 – Comprendre et s'exprimer en arabe, à l'oral et à l'écrit Le second bloc met l'accent sur la maîtrise pratique et théorique de la langue arabe, dans ses dimensions linguistiques, grammaticales et stylistiques. Les compétences visées sont : • Maîtriser les principaux éléments de grammaire et de syntaxe de l'arabe contemporain. • Développer une bonne maîtrise de l'écriture et un lexique riche et précis. • Savoir comprendre, rédiger et traduire différents types de textes, du français vers l'arabe et de l'arabe vers le français. • Être capable de s'exprimer avec aisance et précision à l'oral comme à l'écrit, sur des thématiques variées (culturelles, sociales, historiques ou politiques). L'objectif de ce bloc est de conduire progressivement l'étudiant vers une autonomie linguistique complète, lui permettant d'utiliser la langue arabe dans un cadre universitaire, professionnel ou interculturel. BCC 3 – Anticiper le monde professionnel Le troisième bloc a pour but d'aider l'étudiant à préparer son insertion professionnelle et à construire un projet personnel cohérent avec ses compétences et ses ambitions. Il s'articule autour des axes suivants : • Construire son parcours professionnel en identifiant les débouchés possibles et les formations complémentaires pertinentes. • Développer ses compétences dans d'autres langues vivantes, afin de favoriser la polyvalence et l'ouverture internationale. • Maîtriser les outils informatiques et numériques, indispensables dans le monde du travail et de la recherche (bureautique, recherche documentaire, outils collaboratifs, etc.). • S'initier aux méthodologies de projet et à la communication professionnelle (rédaction de CV, lettres de motivation, entretiens).