Master 2 Français langue étrangère Parcours Didactique des langues

Avec le Master, les étudiants développent des compétences pour analyser les besoins des apprenants et/ou des donneurs d'ordres. Ils pourront également gérer un groupe hétérogène en face à face pédagogique ou conseiller des apprenants dans un parcours d'autoformation. Les étudiants acquerront des compétences dans la conception de programmes de formation et d'outils didactiques. De même, ils sauront faire preuve d'introspection par rapport à leur pratique en ayant une attitude distanciée et réflexive sur leurs pratiques ORGANISATION DES SEMESTRES Semestre 9 • Compétences langagières et scientifiques 3 • Enseigner/apprendre avec le numérique • Ingénierie de la formation en FL2I Ingénierie de l'autodirection en langues Semestre 10 • Stage • Mémoire Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.